新入职医学研究生人格特征分析与心理状况调查

目的 了解新入职医学研究生心理状况及人格特征,为医学研究生心理健康教育提供科学依据.方法 采用明尼苏达多项人格测验(MMPI)和症状自评量表(SCL-90)对195名医院新入职应届毕业研究生进行问卷调查,对数据进行分析.结果 新入职的医学研究生MMPI说谎分数(9.2％)、校正分量表(36.9％)和轻躁狂量表(13.8％)异常表现检出率较高,不同年份各分量表异常检出率比较差异均无统计学意义(P＞0.05);新入职的医学研究生SCL-90焦虑评分异常的人数最多,其次为人际关系敏感,2014年入职研究生的SCL-90各因子评分均低于2013年入职的研究生(P＜0.05);MMPI说谎分数和校正分量表评分与SCL-90人际关系敏感、焦虑、强迫症状、抑郁评分呈负相关(P＜0.01);轻躁狂量表评分与人际关系敏感、焦虑、强迫症状和抑郁评分呈正相关(P＜0.01).结论 新入职医学研究生心理问题不容忽视,而且与个性有关.