成都市青年学生男男性行为者自我认同状况与多性伴的相关性

目的 分析青年学生男男性行为者(MSM)自我认同状况,以及与多性伴的相关性.方法 在成都市高校中招募青年学生MSM调查员,通过滚雪球和受试者推荐混合抽样方法,对青年学生MSM开展问卷调查.采用Kruskal-Wallis H秩和检验比较不同类型性伴性行为的自我认同得分差异,采用无序多分类Logistic回归分析自我认同与多性伴的相关性.结果 共调查221名青年学生MSM,自我认同总分为(30.19±5.36)分;最近6个月85人(38.46％)有多性伴,其中46人(54.12％)存在多个固定性伴,17人(20.00％)存在多个非固定性伴,22人(25.88％)同时有多个固定和非固定性伴.不同类型性伴组的自我认同总分存在差异(Z=31.584,P＜ 0.001).无序多分类Logistic回归显示,控制混杂因素后,相比参照组.自我认同较好比自我认同较差者更容易有多个固定性伴[比值比(OR)=2.638,95％可信区间(CI):1.030～6.753]、多个固定与非固定性伴(OR=5.072, 95％CI: 1.363～18.872).结论 青年学生MSM近6个月多性伴类型以多个固定性伴为主,且自我认同较好者比自我认同较差者更容易有多个固定性伴、多个固定与非固定性伴.