云南省女性艾滋病高危人群同伴教育及外展工作质控评估结果分析

目的 了解云南省女性高危人群艾滋病同伴教育及外展工作质量,发现同伴教育及外展工作中的薄弱环节,以便改进和提升.方法 运用《云南省高危人群艾滋病外展和同伴教育服务质量控制工作手册(试行)》,采用内部评估和外部抽查评估的方法,从8个方面对同伴教育和外展工作进行评估.结果 内部评估小组118个,综合平均得分为73.9分,最高为88.8分,最低为57.4分,＜80分的占43.2％(51/118);外部抽查评估小组17个,综合平均得分为64.3,最高为85.6分,最低为34.9分,＜80分的为12/17;无论内部评估还是抽查评估,得分较低的依次为标准8、标准6、标准3和标准2;t检验结果显示:内部评估中社区小组8个标准得分均高于非社区小组,得分差异均有统计学意义(P＜0.05);外部评估中社区小组与非社区小组间的标准2、标准3、标准4、标准6和标准8得分差异均有统计学意义(P＜ 0.05).结论 同伴教育及外展工作在督导评估、感染风险评估及预防计划制定、外展人员获得支持和接受监督、外展人员招募选择及培训方面需要进一步改善;与非社区小组相比,社区小组在对外展和同伴教育员的招募选择和培训、外展和同伴教育员的支持和监督、健康信息提供、目标人群的风险评估及预防计划制定和督导评估方面,具有较为明显的优势.