案例结合临床路径式教学法在皮肤科临床实践教学中的应用
The Chinese Journal of Dermatovenereology（2016）
摘要
目的 探讨案例结合临床路径式教学法在皮肤科临床实践教学中的效果.方法 将2015年12月在第三军医大学第三附属医院皮肤科实习的120名临床医学专业的本科生随机分成两组,各60名.全部同学给予传统教学法带教,研究组还予案例结合临床路径式教学法,2周的实习期结束后进行问卷调查.结果 研究组学生的满意度及出科考试成绩均高于对照组的满意度及出科考试成绩(P均＜0.05).结论 皮肤病科学的临床实践中采用案例结合临床路径式教学法有利于规范教学流程,促进教学内容系统性,且学生易于接受,是可供皮肤病学科临床教学中选用的一种教学模式.
更多关键词
Case-based teaching method,Clinical pathway,Dermatology
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