以医学影像学课程为例浅谈教学PPT的审美取向
Journal of Practical Radiology（2019）
摘要
21世纪以来,以微软Office系统PowerPoint(PPT)为代表的幻灯型多媒体课件已成为医学高等院校课堂教学的主流形式,并日渐为广大教员普遍接受[1-2].随着Office版本不断升级(目前最新版本为Office365),PPT功能越来越强大,能够展现的信息也越来越丰富.但是与此相反的是,部分教员的教学PPT审美取向并未同步升级,依旧使用着严重落后于时代的Office2007甚至2003在制作"城中村风格"的教学媒体.没有人愿意透过1份丑陋的PPT去探究其背后"高大上"的观点,缺乏美的PPT又岂能激起学员们的听课热情?
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