南京4所高校一、二年级学生健康素养现况分析及对策

目的:分析南京有代表性的4所高校1-2年级大学生健康素养现状,提出提高健康素养的建议.方法:在《2008中国公民健康素养调查问卷》基础上设计大学生健康素养问卷,采用整群抽样的方法,对643例大学生进行健康素养调查.结果:调查对象具备健康素养的比例为10.35％,健康基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、健康基本技能素养3个维度具备的比例分别为31.26％、3.70％、46.25％;医学生具备的健康素养最高;男生健康技能素养水平高于女生;大二学生具备的健康技能素养水平高于大一学生;城镇生源地学生具备的健康技能素养水平高于乡村生源地;父母亲受教育程度影响大学生具备的健康素养水平.结论:建议通过提高大学生对健康素养的认识、完善与拓宽学校健康教育方式、重视家庭教育、营造健康支持性环境等四方面合力提高大学生健康素养.