芬太尼与舒芬太尼对发育期大脑术后早期认知功能恢复的影响

目的:观察芬太尼、舒芬太尼全麻对3岁前儿童术后早期认知功能变化的影响.方法:择期行先天性巨结肠根治术的患儿60例,随机分为芬太尼组(F组)及舒芬太尼组(SF组),每组30例,分别在术前、术后4,6,24 h及48 h对每位患儿采用中国婴幼儿能力测试智力验测表,按月龄进行相应年龄段的认知评分测试.结果:与术前相比,SF组患儿术后4,6 h认知功能评分下降(P＜0.05),F组患儿术后4 h认知功能评分下降(P＜0.05);与F组相比,SF组6,24 h的认知功能评分降低(P＜0.05).结论:芬太尼与舒芬太尼对发育期大脑认知功能均有一过性降低作用.