整合背景下青年实验技术人员教学能力的提升
Basic Medical Education（2020）
Abstract
为了配合基础医学整合实验教学的改革,依托基础医学国家级实验教学示范中心,以培养创新型、复合型人才为目标,对青年实验技术人员进行能力提升和整合.通过鼓励实验技术人员学习理论知识、进行规范化操作培训、安排高年资技术人员做指导教师、开展技术培训等多种形式,提升青年技术人员的专业能力.全面发挥实验技术人员的专业优势,参与并完成综合、设计性实验前准备、实验中指导和实验课后互动的教学任务,从而进一步提高整合实验课程的教学质量,培养学生的综合运用和研究探索的能力.
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