TfU教学设计在生理学教学中的应用
Basic Medical Education（2019）
摘要
针对传统生理学教学中学生被动式学习、对教学内容不能充分理解的问题,探讨理解性教学(teaching for understanding TfU)设计对生理学教学效果的影响.在陕西中医药大学临床专业部分班级实施TfU教学设计,结果显示TfU教学设计可有效提高学生生理学学习的积极性及学习效果,适合在生理学教学中推广应用.
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