基于数字切片的组织学教学现状及深度教学反馈功能探究
Basic Medical Education（2019）
Abstract
组织学是基础医学生的必修课程,随着互联网及数字化的技术发展,全景切片的诞生在形态学的教学中起到了重要的作用.但由于与传统教学模式的差别,网络数字化一直作为辅助教学手段存在.文章通过对软件的深层功能开发,让学生更多地参与整个教学改革过程,能更好地利用信息技术改变教学模式,而非简单成为一种服务应用于教学的手段,也能更好地实现"教-学-教"的反馈环路.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined