翻转课堂在病理生理学实验教学中的应用

wf(2016)

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摘要
为探讨翻转课堂教学模式在病理生理学实验教学中的应用效果,通过比较传统教学模式和翻转课堂教学模式的教学效果,发现翻转课堂可有效提升学员开展实验的兴趣和效率,培养学员自主学习能力,显著提高病理生理学实验教学效果。
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关键词
pathophysiology,experimental teaching,flipped classroom,teaching model
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