海员培训学员心理健康状况与应对方式、心理资本的关系

目的:了解海员培训学员的心理健康水平、应对方式和心理资本,及心理健康与应对方式、心理资本的关系.方法:使用一般情况调查表、90项症状清单(SCL-90)、简易应对方式量表、心理资本量表,取得海员培训学员的目前心理健康状况、应对方式和心理资本资料.运用SPSS 18.0软件进行统计分析.结果:①海员培训学员SCL-90总分的阳性检出率为9.31％.学员的心理状况在年龄、性别、学历上差异无统计学意义(P＞0.05);而偏执因子在婚姻状态方面差异有统计学意义(F＝4.815,P＜0.01),离异或丧偶学员较已婚学员在偏执因子上得分高,已婚学员较未婚学员在偏执因子上得分高.②未婚学员倾向于选择积极应对方式,已婚和离异或丧偶学员倾向于选择消极应对方式.③海员培训学员的消极应对方式与SCL-90总分和躯体化因子存在正相关;积极应对方式、心理资本与SCL-90总分呈负相关.消极应对方式对SCL-90总分有正向预测作用;积极应对方式和心理资本对SCL-90总分有负向预测作用.结论:海员培训学员的婚姻状态、心理资本、应对方式是影响其心理健康的重要因素,可采取相应措施进行干预.