病案引导-情景模拟教学法在外科护理教学中的应用

外科护理学是护理学专业开设的主要课程之一，是一门综合性应用课程，主要涵盖了基础医学、外科学、护理学三项基础理论，具有较强的理论性与实践性。随着社会的发展和医学模式的转变，社会对护理人才的要求越来越高，护理专业已成为社会需求量大的高技能紧缺专业[1]。因此，培养大批高素质、高技能型实用护理人才已成为摆在高职院校面前的一项迫在眉睫的任务，这就要求教师改变传统的教学模式。我们在外科护理学教学手段方面进行了研究和探索，特别是对病案引导-情景模拟教学法进行了有益的尝试，收到了较好的教学效果。