心理康复对儿童肢体烧伤后生活能力及心理的影响研究

目的:探讨积极心理康复治疗对儿童烧伤后心理康复的影响.方法:选择在门诊和病房治疗的90例烧伤儿童,随机分为治疗组和对照组,治疗组给予积极心理康复,对照组进行常规的康复治疗,比较两组患儿的焦虑自评量表(SAS量表)评分、抑郁自评量表(SDS量表)评分的差异.结果:治疗组的患儿焦虑自评量表(SAS量表)评分和抑郁自评量表(SDS量表)评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);治疗组患儿日常生活能力的评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论:儿童肢体深度烧伤后会存在心理问题,积极的心理康复治疗可以明显降低患儿焦虑和抑郁的发生,提高生活能力.