高职药学类学生乙肝知识知晓与态度调查分析

目的 了解高职药学类学生乙型病毒性肝炎(简称乙肝)传播途径和相关知识知晓情况和态度,为有针对性在学生中开展乙肝防控知识、消除歧视的宣传教育提供参考.方法 采用问卷调查法对某高职院校2014级215名药学类大专生和中专生进行问卷调查.结果 药学类学生对乙肝主要传播途径知晓程度较高,且大专生的正确回答率比中专生高,差异有统计学意义(P<0. 05);但对日常生活中传播因素如共用牙刷和剃须刀、手术、文身、拔牙等认知程度不高,以及常见的非传播因素如空气、握手和拥抱等的认知程度亦较低;药学类大专生对乙肝相关知识的正确回答率均高于中专生,在"乙肝能发展成肝硬化、肝癌""乙肝疫苗需要注射几针"的认知比较,差异有统计学意义(P<0. 05);65%以上的学生对与乙肝患者(包括与携带者同餐、同住以及恋爱、结婚)持介意态度.结论 药学类大专生和中专生对乙肝传播途径、相关知识上认知存在差异,因此,应针对药学类学生特别是中专生加强乙肝相关知识的宣传教育,提高学生对乙肝正确认知程度.