整合医学理念融入肝胆外科教学查房的实践与思考
Journal of Xiangnan University(Medical Sciences)（2016）
摘要
将整合医学理念融入肝胆外科教学查房,以典型病例为载体,结合具有整合性质的教学专题,通过病例讨论等师生互动的教学过程,帮助医学生全面系统掌握肝胆外科疾病的基本知识与临床特点,培养医学生正确的思维能力和解决临床问题的能力,培养自主学习和终身学习能力,有效提高临床教学质量.
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