大学生人际关系与自我概念之间的相关性研究

目的探讨大学生人际关系与自我概念之间的相关性.方法采用北京师范大学李德伟博士编制的自我概念量表(SCT)、精神症状自评量表(SCL-90)对458名大学生进行自我概念和人际关系状况的调查.结果有轻度以上水平人际关系敏感症状的大学生自我概念、心理健康水平低于人际关系良好的大学生(P＜0.01);人际关系敏感性因子原始分与自我概念各因子及心理健康因子之间为负相关,相关系数在-0.228～0.451之间,均具有高度显著性(P＜0.01).结论在大学生中进行"自我"教育,帮助大学生形成良好的自我概念是大学生心理健康教育中的必不可少的内容之一;提高大学生的人际交往能力有助于大学生形成良好的自我概念.