地方医学院校研究生培养质量保障体系的项目化管理探索与实践

目的 探索项目化管理理论在提高医学研究生培养质量中的应用.方法 按照项目生命周期理论将医学研究生的培养项目进行阶段化划分,结合矩阵式组织结构的构建,确定周期内每一阶段的项目目标、输入及输出、责任落实主体等,并结合PDCA循环进行持续优化和改进.结果 基于项目化管理构建的医学研究生培养质量保障体系逐步完善,对培养质量提升起到较好促进作用.结论 在医学研究生培养过程中引入现代项目管理理论,构建项目化、规范化、体系化的培养流程,有助于提高培养质量,为社会输送更优秀的高层次医学人才.