基于IMB模型与同伴支持相结合的糖尿病全程教育管理策略构建与应用研究

近年来,糖尿病的患病率和发病率呈逐年上升的趋势.据国际糖尿病联盟(international diabetes federation,IDF)2017年最新数据统计显示[1],全球共有糖尿病患者4.25亿人,平均11人中便有1人患有糖尿病且在这些人群中平均每8秒就有1人因糖尿病而死亡.预计到2045年约6.29亿人患糖尿病.目前我国共有糖尿病患者1.144亿人,位居全球首位,预计到2045年,患病的数量将达到1.198亿.而我国糖尿病患者的知晓率、治疗率及达标率普遍较低,这将严重影响患者的身心健康和生活质量.糖尿病教育管理是保障综合治疗效果的重要措施[2].因此,如何对患者实施有效的教育管理,提高患者自我管理能力,降低并发症的发生是亟待解决的问题.