慢病管理模式对哮喘患儿自我管理能力及控制效果

目的 探讨慢病管理模式对哮喘患儿自我管理能力和控制效果.方法 本文所选择的研究对象主要是从2017年的6月～2019年的6月之间在我院接受哮喘治疗的200位儿童,根据随机数字表法,将其分为研究组与对照组各100例.所有患儿均给予吸入性糖皮质激素十长效β2受体激动剂.对照组给予常规护理,研究组采用慢病管理模式.比较两组患儿在干预前和干预后的肺功能指标、哮喘控制情况和自我管理自评量表评分.结果 干预后,两组患儿PEF％、FEV1％、25％FEF、50％FEF和75％FEF等指标均有所升高,但研究组比对照组升高更多,差异具有统计学意义(P＜0.05);研究组哮喘症状完全控制的患儿有32例(32.00％),对照组完全控制的患儿为16例(16.00％),差异具有统计学意义(P＜0.05);两组患儿自我管理自评量表3个维度评分及总分均有所增加,但是研究组与对照组对比增加更多,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 慢病自我管理模式下的家庭干预宣教可以改善患儿的肺功能及控制效果,提高患儿的自我管理能力,是一种有效的干预措施,可在临床推广应用.