家属参与式教育对2型糖尿病患者代谢指标影响的Meta分析

目的 评价家属参与式教育对2型糖尿病患者代谢指标产生的效应.方法 通过计算机检索多个中英文数据库中的相关文献,然后对符合纳入、排除标准的随机对照研究进行评价,最后采用Stata 14.0和RevMan5.3两种软件进行分析.结果 纳入的随机对照试验共有11篇.相对于对照组的2型糖尿病患者,家属参与式教育组在降低糖化血红蛋白方面,3个月内[WMD=-0.50(95％CI:-0.61,-0.39),P=0.000]、3～6个月[WMD=-0.57(95％CI:-0.69,-0.45),P=0.000],以及6个月以后[WMD=-0.49(95％CI:-0.76,0.21),P=0.000],两组间差异有统计学意义;在降低空腹血糖水平上差异也有统计学意义[WMD=-17.44,(95％CI:-23.01,-11.87),P=0.000];然而在改善体重指数、总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白和低密度脂蛋白水平等指标,差异无统计学意义(P>0.05).结论 针对2型糖尿病患者,家属参与式教育有利于长期改善患者的血糖管理情况,而对体重指数和脂质代谢指标的作用效果尚不能得出确定答案,有待临床开展设计合理的、样本量大的随机对照研究进行验证.