多次吸入七氟烷对新生期不同性别大鼠行为学的影响

目的 探讨新生期间断重复吸入七氟烷对不同时期和性别大鼠学习记忆能力的影响.方法 选取48只新生SD大鼠,分为七氟烷雄性组、七氟烷雌性组,以及对照雄性组、对照雌性组,每组12只大鼠.七氟烷组大鼠在出生后第7、14、21天分别吸入2.6%七氟烷+运载气体(1 L/min空气+1 L/min氧气) 2 h.对照组在相同时间点吸入运载气体,自然喂养至幼年期(31~37 d)行Morris水迷宫实验,观察定位航行实验游泳路程、逃避潜伏时间及空间探索实验各指标;成年期(91~97 d)行定位航行和空间探索实验,观察指标同前.结果 ①幼年期大鼠游泳路程多于成年期大鼠;②幼年期雌性大鼠定位航行和空间探索实验各指标与雄性大鼠比较,差异无统计学意义(P >0.05);③成年期雌性大鼠定位航行和空间探索实验各指标与雄性大鼠比较,差异无统计学意义(P >0.05).结论 大鼠幼年期学习记忆能力可能产生一过性轻度损害,但空间参考记忆能力无明显改变;而成年期均无明显影响;新生期间断重复七氟烷吸入麻醉后,不同性别大鼠学习记忆能力无明显差别.