可视化健康教育提高髋关节置换术后患者居家生活方式依从性的研究

目的：探讨可视化健康教育对髋关节置换术后患者居家生活方式知识及其依从性的影响。方法选择本院2015年4月至2015年11月择期行髋关节置换术患者50例为研究对象，随机分为对照组和实验组，各25例。对照组患者术后常规口头和必要体位示范健康教育，实验组患者在对照组的基础上给予观看自制健康教育视频。评价两组患者居家生活方式知识及其依从性。结果实验组家居生活方式知识得分（22.1±3.0）分明显高于对照组（18.9±3.4）分，差异有显著性（t=3.529，P＜0.001）；实验组生活方式依从性得分（49.2±4.6）分明显高于对照组（41.7±4.8）分，差异有显著性（t=5.641，P＜0.001）。结论可视化健康教育可提高髋关节置换术后患者居家生活方式知识及其依从性，值得临床应用。