如何提高医学生气管内插管术的教学质量

气管内插管术是麻醉和抢救患者的基本技术，也是麻醉教学的重点和难点。模拟人技术和可视喉镜大大提高了气管内插管术的教学效率，但和临床实践仍有一定差距。模拟人和真实患者相结合，普通喉镜和可视喉镜相结合，问题式学习（problem-based learning，PBL）教学方法和真实病例相结合，有利于缩短课堂教学和临床实践的差距，提高气管内插管术的教学质量。