孤独症谱系障碍儿童智力水平特点

目的 了解孤独症谱系障碍(ASD)儿童的智力结构特点.方法 2017年1月至2019年1月在我院诊断18～36月龄ASD患儿120例,以及同期因语言问题就诊儿童206例;正常体检儿童258例,三组均做GESELL智力评估.结果 ASD儿童的智力水平成全面下降,与语言发育迟缓组及正常儿童组有显著性差异. ASD儿童的智力结构明显异常,语言、适应性、个人—社交能区明显落后,与运动能区差异有统计学意义.结论 ASD患儿发育商明显低于正常及语言发育迟缓儿童,且不同能区存在较大的发育差异,智力评估在ASD早期诊断中做为辅助手段帮助儿保医生实现对ASD的早期识别或转诊.