本科护理学生临床实习质量评价指标体系的构建
Medical Education Management（2019）
摘要
目的 构建适用于本科护理学生(以下简称护生)临床实习综合质量的考核体系,为本科护生的实习质量评价、实习质量管理提供参考依据.方法 在文献回顾法的基础上,构建考核体系初稿,并运用德尔菲法对24名护理专家进行2轮问卷咨询.结果 建立的本科护生临床实习综合质量评价指标体系包括一级指标3项、二级指标10项、三级指标48项.结论 专家的积极性、权威程度和协调程度均较高,该评价体系可以作为全面地评价本科护生临床实习综合质量的科学依据.
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