深度融合教育本质的教务系统案例解析Chunhui Zhang,Xiaofeng Ma,Shuangle Lv,Shiliang Chen,Zhirong Zeng,Mingang WenMedical Education Management(2018)引用 0|浏览2暂无评分摘要本文从剖析教务管理系统种种现状困境出发,导引出教务系统设计应遵循的教育核心本质.指出教育、教学、教务和谐共存的方向应该是管理、支持、服务的生态化发展.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要