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深度融合教育本质的教务系统案例解析

Chunhui Zhang,Xiaofeng Ma,Shuangle Lv,Shiliang Chen,Zhirong Zeng,Mingang Wen

Medical Education Management（2018）

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摘要
本文从剖析教务管理系统种种现状困境出发,导引出教务系统设计应遵循的教育核心本质.指出教育、教学、教务和谐共存的方向应该是管理、支持、服务的生态化发展.
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