父母心理护理对语言发育迟缓儿童的影响

目的 探讨对父母实施心理护理及宣教对语言发育迟缓儿童的影响.方法 选取2018年1月至2019年1月于本院就诊的200例语言发育迟缓患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各100例.对照组患儿父母实施常规护理,观察组患儿父母实施综合心理护理及宣教.比较两组患儿父母干预前后焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)评分、抑郁自评量表(self rating depression scale,SDS)评分及患儿发育情况.结果 经不同护理干预后,观察组患儿父母SAS及SDS评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患儿发育功能评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对语言发育迟缓儿童父母进行综合心理护理及宣教可显著改善父母不良情绪,有助于患儿语言等功能发育,具有重要临床意义.