重性精神疾病管理治疗规范化健康教育模式研究

目的：通过对重性精神疾病的管理治疗方法进行分析，探讨其模式在实践中的应用效果。方法通过对2011年卫生部5月颁发的2011重性精神疾病管理治疗工作规范的解读与研究，于2011年12月起湖南省株洲市实施规范化健康教育模式，并通过问卷调查、个别交谈、群体访谈和干预等方法对健康教育效果进行评价。结果该规范涉及了多种重性精神患者的情形，从整体上而言，对重性精神疾病患者的治疗较有效，且治疗方案较规范化，通过问卷评分，规范后的评分显著高于规范前。结论对重性精神疾病的管理治疗实施规范化健康教育，可以提高治疗效果，且形成了一定的教育模式。