“超星学习通”在航空航天临床医学理论教学中的应用研究

目的 评价“超星学习通”在航空航天临床医学理论教学工作中的应用效果.方法 以空军军医大学2016级航空医学专业本科学员和航空航天临床医学课程授课教员为研究对象,通过课后作业和调查问卷对教学效果进行评价.结果 2016级本科学员(“超星学习通”网络教学)的课后作业成绩高于2015级(传统课堂教学),但是主观题答题质量低于2015级.调查问卷显示,教员和学员对“超星学习通”的应用评价有明显的差异.结论 基于“超星学习通”开展的航空航天临床医学理论教学总体上比较成功,为下一步科学合理使用“超星学习通”辅助航空航天临床医学教学提供了数据支撑和理论依据.