“四证合一”模式下住院医师规范化培训探析

目的 探讨“四证合一”模式对住院医师规范化培训的影响.方法 随机抽取参加规培的100名专业型研究生学员进行问卷调查,问卷调查内容包括学员的基本信息、学员的环境信息、规培的制度设计、规培的效果分析、规培学员的意见和建议,运用SPSS 22.0软件对调查结果进行统计学分析.结果 学员对住院医师规范化培训的印象总体比较积极.规范化培训对巩固学员理论知识,提高临床实践能力及专业技能有较好的作用.同时,规培学员中也存在学习冲突、就业等实际问题,需要进一步梳理解决.结论 针对性优化培训方案,加强规培研究生临床思维与人文精神的培养,可以为进一步完善规培制度提供参考.