新发传染病事件不断涌现下如何提高预防医学专业流行病学教学质量的探索和思考

当前世界范围内新发传染病事件不断涌现，在此背景下如何提高医学院校预防医学专业流行病学教学质量显得尤为重要。本文阐述了利用人们普遍关注的新发传染病事件作为高等医学院校预防医学专业流行病学课堂的教学案例。以新发传染病事件为教学案例提升学生对流行病学的重视程度，激发学生的学习兴趣，加深学生对流行病学理论知识的理解和掌握，以提高学生发现和解决实际问题的能力。