网络环境下检验仪器学混合式教学的实践研究

随着网络技术的应用，传统教学模式受到严峻挑战，高校对教师现代教育技术提出了更高的要求，但检验仪器学课程多年来教学效果一直不理想。基于此，本文提出了网络环境下混合式教学的探索与实施的改革思路，经过教学改革实践，构建了检验仪器学教学新模式。新模式克服了以教师为中心的传统教育的弊端，实用性强，在知识传授、能力培养、因材施教等方面具有传统教学模式无法比拟的强大功能，学生学习的主动性日益提高。