基于我校近4年护考成绩的内科护理课程评价体系改革
The Journal of Medical Theory and Practice（2019）
Abstract
内科护理自新的教学模式实施以来,在内科护理的教学内容选取与序化、教学方式、教学手段、考核体系、实习强化等方面进行改革,通过对本校近4年护考成绩的分析、考试趋势分析等方面来提高内科护理的教学质量,把岗位所需的知识、实践能力和职业素质融入到平时的教学过程中,充分提高了学生的综合竞争能力,同时也大大提高了护士资格考试的通过率.
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