比较式和追踪式学习法在临床麻醉实习教学中的体会

由于人才市场的激烈竞争和医疗环境日益复杂，临床麻醉本科生的实习应改变过去单纯由带教老师传授麻醉知识的教学方法，而应从如何有效地培养实习生临床技能经验和巩固已学的理论知识等方面进行综合训练，提升学生的学习能力和带教老师的自身素质及业务能力。