湖南省某医学院校病理学课程实验教学中存在的问题与对策
MEDICINE AND SOCIETY（2013）
Abstract
病理实验教学是病理学课程教学不可或缺的重要组成部分,病理实验教学的效果好坏直接决定了学生对病理学课程理论教学的掌握程度,以及学生能否学好后续临床课程的关键.湖南省某医学院校在病理实验教学中存在的教学资源缺乏;教学方法单一;教学资源大量损耗;师生互动不足等问题,严重影响了病理实验的教学质量.为此,针对这些问题,湖南省某医学院校采用了多元化教学方法,构建虚拟资源库、数码显微互动实验室,并将虚拟切片运用到实践教学中,取得了良好的教学效果,对病理学课程实践教学的发展和探索具有重要意义.
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