以家庭为中心的赋能教育对妊娠期糖尿病孕产妇血糖控制的效果评价
Modern Medical Journal（2018）
Abstract
目的:探讨以家庭为中心的赋能教育对妊娠期糖尿病孕产妇血糖控制情况的影响.方法:将176名符合纳排标准的妊娠期糖尿病产妇随机分为观察组和实验组,对照组采用传统的“蜜糖妈咪课堂”集中授课进行健康教育,观察组采用以家庭为中心的赋能教育进行健康教育,比较两组产妇血糖控制情况.结果:两组产妇血糖控制情况及自我护理能力比较,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:以家庭为中心的赋能教育模式进有助于改善产妇血糖控制情况,提高自我护理能力.
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