多元化教学法在老年医学教学中的应用

目的：老年医学是一门新兴的综合性学科，由于其内容复杂，涉及医学面广，导致老年医学的教学工作难度更高。本研究在教学过程中，针对老年医学病例特点，引入循证医学（EBM）的理念，以及以问题为导向的教学方法（PBL）和案例教学法（ CBL）融合的教学方法，综合运用多元化的教学方法，调动了学生的学习主动性、提高了创新思维能力和解决问题的水平，取得了很好的教学效果。