新冠肺炎防治期医学人文融入临床教学的探讨

最近,新型冠状病毒性肺炎(简称新冠肺炎)疫情从武汉席卷全国多地. 临床医生在新型冠状病毒防治时期关键时期充分应用专业技术去救治患者,同时应将医学人文融入到临床工作中,并将这种理念传授给临床实习医生和规培医生. 当今的医学院校教育不仅要注重专业知识和临床技术,更应注重医学人文知识的教育,我们培养出合格的临床医师,而不是单一的"医士"[1]. 在目前的医学教育已由以前的生物医学模式逐渐地新兴的生物-心理-社会医学模式转变,对现在一线临床医生提出更高要求,医生不单单要治疗新型冠状病毒感染患者的病痛,还要关注除新型冠状病毒感染患者精神、心理和社会认可度上的影响,所以我们应在当下一线医疗实际工作的同时去培养和提高我们的临床实习医生和规培医生的医学人文素养.