技能评估与再培训在口腔护理教学实践中的应用

目的 总结技能评估与再培训制度在口腔护理操作技能教学实践中的应用.方法 2011年9月-2012年1月对2010级66名护理专业学生,依据口腔护理技术操作要求进行口腔护理技能评估与再培训.结果 再培训前,口腔护理操作技能评估平均得分为(69.9±11.2)分,无1人合格；再培训后平均成绩得分为(91.7±5.6)分,合格率为88.5％,优秀率为30％；再培训前后成绩比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论 技能评估与再培训,对提高护生临床操作技能水平和护理实践教学质量有积极作用.