仿真系统在八年制医学生妇科实习教学中的应用
China Higher Medical Education（2020）
Abstract
目的:探讨腹腔镜仿真系统在八年制医学生妇科实习中的教学效果.方法:将90名进入中山大学附属第三医院妇产科实习的2012级、2013级、2014级八年制医实习医生分成两组.45人设为对照组,采取传统带教模式+自由练习;将同批次的实习医师45人纳入实验组,采取传统带教模式+腹腔镜理论及技能培训,分别在结束妇产科实习前发放调查问卷,比较两组学生理论、技能成绩及教学满意度.结果:实验组实习医师出科理论考核成绩、腹腔镜操作技能得分及对实习带教模式满意度均高于对照组.结论:腹腔镜仿真系统在妇科临床实习教学中能有效提高八年制医学生腹腔镜操作技能,加深学生对妇科知识的理解,提高学生对妇产科的实习兴趣及满意度.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined