新型反馈模式在免疫学课程中的构建
China Higher Medical Education（2020）
Abstract
研究目的在于探讨多元反馈模式在免疫学课程教学中应用的效果.研究结果表明:多元反馈教学模式通过教师和学生多种互助合作方式,将教学信息传递由单向变为多向,边诊断教学误差边纠正.打破课堂沉闷氛围,激发学生学习兴趣,提高学习成绩,增加师生交流,是一种值得推广的教学方法.
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