疫情背景下护理学实验课在线教学的研究与探讨
China Higher Medical Education（2020）
摘要
为了解新冠肺炎疫情期间实验课在线教学现状,采用整群抽样方法,对某高校2017级本科护生进行问卷调查.调查结果显示,实验课在线教学效果良好,护生总体上认可线上教学模式.实验课在线教学对护生学习主动性和自律性要求较高,建议进一步强化教师在教学过程中的引导作用,构建优质在线教学平台,深度推进信息化技术与实验教学的融合.
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