构建以社会需求为导向的医学生职业素养教育体系
China Higher Medical Education（2020）
Abstract
通过加强整合育人资源,构建起理念、课程、实践、组织并重的职业素养教育体系,引导医学生建立职业认知、加强职业认同、奠定职业基础、提升职业素养、训练职业技能,将预防疾病、解除病痛和维护群众健康作为终身职业使命[1],有效提升了医学生职业素养,回应社会需求对医学教育提出的改革新要求.
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