基于应用 、团队和能力的组织学综合实践型教学模式的探究
China Higher Medical Education（2019）
Abstract
本研究为了进一步集成组织学 、生理学 、生物化学 、遗传学等医学基础课程,以应用和能力培养为切入点,依托团队学习和临床案例构建组织学综合实践型教学模式.通过批判性思维探究结构和功能的关系,旨在促进学生学会建立基础知识和临床事实之间的联系.
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