创新性人才培养背景下医学生社团活动参与度与获得感研究
China Higher Medical Education（2019）
Abstract
目的:通过调查医学院校学生社团活动的参与度,分析影响其参与社团活动的因素和获得感.方法:采用分层抽样使用高校学生社团参与量表对山东省三所医学院校的240名医学生的社团参与度与获得感进行调查.结果:医学生对社团的参与度均值为2.98,低于常模;认知维度为2.91分并影响情感,使情感维度得分较低为2.96分,行为维度得分为3.06分.结论:社团活动与医学生的期望不符,社团活动的问题不容小觑.
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