呼吸系统整合课程的实践和成效

China Higher Medical Education（2018）

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摘要

以呼吸系统整合课程为例,回顾并总结系统整合课程在教学改革实践中的成效和学生的反馈意见.实践表明,通过教学资源建设、人才师资培养、建立教学管理制度以及增强基础与临床教师的交流和合作等,有助于提高教学质量,为推广整合式课程教学方法及有效培养高层次的优秀医学人才奠定基础.

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