PBL教学法在全科医生职业能力培训中的应用刘继斌,张亚民China Higher Medical Education(2018)引用 0|浏览11暂无评分摘要为适应我国新医疗卫生体制改革的不断深化,进一步提高基层医疗服务水平,加强全科医生的职业能力培养,探索适用于全科医生职业能力培训的教学方法,为提高新时代医改背景下的全科医生职业能力培养提供参考.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要