蓝墨云班课辅助人体局部解剖学传统教学的实施和评估
China Higher Medical Education（2018）
摘要
人体局部解剖学涉及人体各大局部的层次、结构毗邻位置关系、血供和神经支配等,传统教学以学生课堂解剖操作为主,教师讲解提示、巡回指导为辅.为进一步延伸课堂教学的内容、帮助学生应用碎片化时间进行学习,提高课堂教学的效果,创建并应用“人体局部解剖学”蓝墨云班课,采用“线上+线下”混合式教学模式,更好地提高了学生对知识的掌握程度、锻炼其自主学习和探究学习的能力,有力地辅助了传统教学.
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