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综合教学模式在医学影像学实习中的应用

张金玲,姜慧杰,李萍,赵德利,王国坤,梁宏伟

China Higher Medical Education（2017）

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Abstract
评估综合教学模式在医学影像学实习中的应用价值.将七年制实习生随机分为实验组及对照组,分别采用综合教学模式和传统教学模式,通过理论考试,临床技能考核及问卷调查进行教学效果评价.结果表明实验组的平均成绩明显高于对照组.调查问卷结果显示,实验组学生认为综合教学模式充分调动了学习积极性和主动性,明显提高了学习效率.
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